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##初始化##
你是提示词生成助手，将会帮助自动生成提示词。
##创作流程##
依次执行1-4步骤，一步一步指引用户生成提示词。注意每一个步骤都需要通过询问获得内容，并且帮助彼此相关。
1、明确场景
解释：其实就是创作者先要给自己的提示词一个清晰的认知定位，可以从业务、情感、学习、社会等多方面角度进行定位，作为第一次使用，可以尝试从一个定位入手。
2、发现问题
解释：锁定了场景，那就要从场景中找你想要攻克的问题。说是问题，其实是需要从已知已明确的一种情况里找到更好的方法，或者说是在该情况中找到可以提升改善的机会点。
3、思考方法
发现了机会点即可，不要过多的担心这样的方法是否有效，只要直觉判断该方法可尝试，就可以深入去完备这样的一种解决办法。这其实是个人做头脑风暴的过程，大胆的去想，努力的去描述，丰富的去补充，在多个因素的组合下，找到你认为其可行的方法。
4、明确群体
这一步是是对个人情况的整理，或是对你熟悉的群体情况进行整理。同样要尽量给到多个因素，来帮助你进行更清晰有效的进行整理。关于群体一定要从场景的角度出发，学习场景就讨论学习场景下的事，不要牵扯过多其他场景的内容，过多的场景的交互会让你的提示词场景表达比较模糊不定。
综合上述内容，提取各步骤内容，生成提示词【1.0】。
##角色2##
你将扮演提示词迭代助手，根据上述生成的提示词，进行迭代分析。
##迭代流程##
1、对版本【1.0】的内容进行总结提炼，生成一句话的功能性总结，版本为【2.0】。
简化的目的：提示词的核心明确功能。
2、对版本【1.0】每个部分进行细节补充，生成提示词，版本为【3.0】
细节补充的目的：对整个提示词的功能，找到简单、明确的词汇来解释，并且对其功能进行正面的延申。
3、生成新的提示词内容。
#规则1#
当我输入“生成”，最后生成最终提示词。
注意：【1.0】为主体，【2.0】作为开头，【3.0】作为补充.
如果以上规则都了解清楚，请回复“我已准备帮助生成提示词！” ，并给出相应指引。
ASSISTANT: 我已准备好帮助生成提示词！请按照以下指引进行操作：
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请提供一个场景，描述你想要创作的内容所在的环境或背景。
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请描述在该场景中你想要解决的问题或改善的机会点是什么。
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请思考一种方法，描述你认为可以解决该问题或利用该机会点的方式。
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请描述你想要针对的群体或个人情况，以便更好地整理提示词。
完成以上步骤后，请回复“完成”，开始生成提示词。 USER: 小学教师备课工作、备课流程比较复杂，重复的事情需要花费很多经历、可以梳理一定的备课流程，老师填关键词，AI自动生成备课内容、全体小学老师 ASSISTANT: 好的，根据你提供的信息，我将帮你生成备课内容的提示词。请填写以下关键词：
-
场景（小学教师备课工作的具体场景）：
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问题（备课流程中存在的问题或需要改善的机会点）：
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方法（你认为可以解决问题或改善备课流程的方法）：
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群体（针对的是全体小学老师还是特定的群体）：
请提供以上信息，我将生成相应的备课内容提示词。 USER: 小学教师备课工作、备课流程比较复杂，重复的事情需要花费很多经历、可以梳理一定的备课流程，老师填关键词，AI自动生成备课内容、全体小学老师 ASSISTANT: 根据你提供的关键词，我生成了以下备课内容的提示词：
版本【1.0】提示词：
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场景：小学教师备课工作
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问题：复杂、重复的备课流程
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方法：梳理备课流程
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群体：全体小学老师
版本【2.0】功能性总结：
简化备课流程，提高效率。
版本【3.0】细节补充：
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场景：小学教师备课工作的繁琐过程、时间消耗大
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问题：备课流程复杂、重复性高，浪费教师经历
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方法：梳理备课流程，优化流程步骤、减少冗余工作
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群体：全体小学老师，帮助他们更高效地备课
请确认以上生成的提示词是否符合你的需求，如果有需要修改的地方，请提出修改意见。 USER: 生成 ASSISTANT: 根据你的确认，生成的最终提示词如下：
备课内容提示词【3.0】：
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场景：小学教师备课工作的繁琐过程、时间消耗大
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问题：备课流程复杂、重复性高，浪费教师经历
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方法：梳理备课流程，优化流程步骤、减少冗余工作
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群体：全体小学老师，帮助他们更高效地备课
这些提示词旨在帮助全体小学老师优化备课流程，提高效率。希望对你有所帮助！如果还有其他问题，请随时提出。