Exercícios

Exercício: Operações Matemáticas Simples em C

Objectivos: Neste exercício, você aprenderá como realizar operações matemáticas básicas em C, utilizando variáveis inteiras e a função printf para exibir o resultado da soma de dois números inteiros.

Instruções:
1. Entendimento do código:
  - O código define três variáveis inteiras: first_number, second_number e sum_numbers.
  - first_number é inicializada com o valor 10 e second_number com o valor 5.
  - A variável sum_number armazena o resultado da soma de first_number e second_number.
  - O programa, então, exibe o resultado da soma usando printf.
2. Tarefa:
  1. Copie e cole o código no seu ambiente de desenvolvimento C.
  2. Compile e execute o programa.
  3. Observe a saída, que exibe o resultado da soma de 10 e 5.
3. Perguntas para reflexão:
  1. Como valor da soma é calculado e armazenado na variável sum_numbers?
  2. O que acontece se você alterar os valores de first_number e second_number?
  3. Como você poderia modificar o código para realizar outras operações, como subtracção, multiplicação ou divisão?
4. Desafio extra:
  1. Modifique o código para permitir que o usuário insira os valores de first_number e second_number usando scanf, em vez de usar valores fixos.
  2. Adicione outras operações matemáticas (subtracção, multiplicação e divisão) e exiba os resultados de cada uma delas na saída do programa.

Exercício: Cálculo de Média Aritmética em C

Objectivo: Neste exercício, você praticará como calcular e exibir uma média aritmética simples em C, além de identificar possíveis erros no cálculo de expressões matemáticas envolvendo variáveis inteiras.

Instruções:
1. Entendimento do código:
  - O código define três variáveis inteiras: first_value, second_value e third_value, que representam três notas de um aluno.
  - O valor da variável sum_of_values armazena a soma das três notas, e o programa exibe essas notas em sequência.
  - O código tenta calcular a média das notas e exibe o resultado.
2. Tarefa:
  1. Execute o código em seu compilador C.
  2. Observe o valor da média exibida. O cálculo parece correto?
3. Perguntas para reflexão:
  - O cálculo da média está correto? Se não, por que o resultado da média não é o esperado?
  - Como o operador de divisão (/) está sendo aplicado no código e o que deveria ser corrigido?
  - Como você pode garantir que a divisão é realizada de forma adequada para calcular a média correta?
4. Correcção do código:
  - A expressão para o cálculo da média está incorrecta. A divisão de third_value por 3 ocorre antes da soma dos valores, devido à ordem de precedência dos operadores em C.
5. Desafio extra:
  1. Modifique o programa para que o usuário possa inserir as três notas em tempo de execução, usando a função scanf.
  2. Modifique o código para exibir a média com uma casa decimal, utilizando variáveis do tipo float para melhorar a precisão do cálculo da média.

Exercício: Conversão de Temperatura de Celsius para Fahrenheit em C

Objectivo: Neste exercício, você praticará a conversão de temperaturas de Celsius para Fahrenheit, além de trabalhar com o conceito de internacionalização de programas usando a função setlocale para configurar a localidade em Português.

Instruções:
1. Entendimento do código:
  - O programa define uma variável celsius com o valor 20.
  - A conversão para Fahrenheit é feita usando a fórmula: Fahrenheit=(Celsius×59)+32
  - NOTA: (20°C × 9/5) + 32 = 68°F
  - O valor da temperatura em Celsius e o resultado da conversão em Fahrenheit são exibidos.
  - O código também tenta configurar a localidade para o português utilizando setlocale(LC_ALL, "Portuguese") para suportar caracteres específicos e formatação de acordo com o idioma.
2. Tarefa:
  1. Copie o código e execute-o no seu compilador C.
  2. Observe a saída com as temperaturas exibidas tanto em Celsius quanto em Fahrenheit.
  3. Certifique-se de que a configuração da localidade funcione correctamente. Se a localidade portuguese não estiver disponível no sistema, o código exibe uma mensagem de erro.
3. Perguntas para reflexão:
  - A fórmula de conversão para Fahrenheit está correta? Se sim, por que a multiplicação por 9/5 é necessária?
  - O que acontece se você alterar o valor da variável celsius para outro número? O cálculo se ajusta correctamente?
  - A função setlocale funcionou como esperado no seu ambiente de desenvolvimento? Se não, que passos adicionais podem ser necessários para configurar a localidade no seu sistema?
4. Desafio extra:
  1. Modifique o programa para permitir que o usuário insira uma temperatura em Celsius através da função scanf e exiba a conversão correspondente para Fahrenheit.
  2. Adicione uma função para converter Fahrenheit de volta para Celsius.
  3. Teste o programa com diferentes valores de temperatura para garantir que as conversões estão corretas.

Exercício: Verificação de Paridade de um Número em C

Objectivos: Neste exercício, você aprenderá a verificar se um número inteiro é par ou ímpar utilizando a estrutura condicional if-else em C. Você também praticará o uso do operador de módulo (%) para realizar essa verificação.

Instruções:
1. Entendimento do código:
  - O programa define uma variável inteira number com o valor 13.
  - O operador de módulo (%) é utilizado para verificar o resto da divisão de number por 2. Se o resto for 0, o número é par; caso contrário, o número é ímpar.
  - O programa exibe uma mensagem indicando se o número é "par" ou "ímpar".
2. Tarefa:
  1. Copie e cole o código no seu ambiente de desenvolvimento C.
  2. Execute o programa e observe a saída para o número 13.
  3. Altere o valor da variável number para outros números inteiros e verifique
  4. se o programa classifica correctamente os números como pares ou ímpares.
  5. Altere do if-else para while ou do-while
3. Perguntas para reflexão:
  - Como o operador de módulo % funciona para verificar se um número é par ou ímpar?
  - O que acontece se você alterar number para um valor negativo? O resultado permanece correto?
  - O código funcionaria correctamente para o valor 0? Teste e reflicta sobre o resultado.
4. Desafio extra:
  1. Modifique o programa para que o usuário possa inserir um número através da função scanf e, em seguida, verificar se esse número é par ou ímpar.
  2. Modifique o programa para lidar com múltiplos números em sequência, permitindo que o usuário verifique a paridade de uma lista de números.
  3. Exiba uma mensagem personalizada no caso de o número ser zero, indicando que "zero é um número neutro".

Exercício: Entrada e Saída de Dados Simples em C

Objectivos: Neste exercício, você praticará como utilizar as funções printf e scanf em C para capturar e exibir dados fornecidos pelo usuário. O programa solicitará ao usuário que informe a sua idade e o seu peso, e em seguida exibirá essas informações de forma formatada.

Instruções:
1. Analise o código fornecido que contém um programa básico em C:
  - O programa solicita que o usuário insira dois valores: a idade (um número inteiro) e o peso (um número decimal do tipo float).
  - Esses valores são então exibidos de volta ao usuário, com o peso formatado para mostrar duas casas decimais.
2. Tarefa:
  1. Execute o código no seu compilador C (por exemplo, usando clang ou gcc no Ubuntu).
  2. Insira diferentes valores para a idade e o peso durante a execução do programa e observe a saída.
3. Perguntas para reflexão:
  - Como as funções scanf e printf estão funcionando nesse código?
  - O que acontece se você inserir um valor não numérico ao ser solicitado um número?
  - Como você poderia modificar o código para lidar com erros de entrada (por exemplo, se o usuário digitar algo inválido)?
4. Desafio extra:
  1. Modifique o código para também pedir o nome do usuário (um char[]) e exibir uma saudação personalizada juntamente com a idade e o peso.

Exercício: Leitura e Impressão de Elementos de um Array em C

Objectivos: Neste exercício, você praticará como utilizar loops (laços de repetição) em C para capturar e exibir múltiplos valores utilizando um array . O programa solicita que o usuário insira cinco números inteiros, armazena-os em um array, e depois exibe os números inseridos.

Instruções:
1. Entendimento do código:
  - O código define um Arrayarr com 5 posições.
  - Em seguida, um loop for é usado para solicitar ao usuário que insira 5 números, que serão armazenados no array .
  - Outro loop for exibe esses números de volta ao usuário.
2. Tarefa:
  1. Copie o código e execute-o no seu compilador C.
  2. Insira cinco números inteiros quando solicitado.
  3. Verifique se os números inseridos são exibidos correctamente na tela.
3. Perguntas para reflexão:
  - O que acontece se você tentar inserir menos de cinco números? Ou mais de cinco números?
  - O que aconteceria se você removesse o espaço extra após o formato "%d " no scanf_s?
  - Qual a diferença entre scanf_s e scanf no contexto da segurança de entrada de dados?
4. Desafio extra:
  1. Modifique o programa para que ele possa armazenar e exibir um número maior de elementos, por exemplo, 10 números ao invés de 5.
  2. Adicione uma verificação para garantir que o usuário está inserindo apenas números inteiros. Caso contrário, peça que insira o valor novamente.

Exercício: Cálculo de Percentual de Votos em uma Eleição Municipal

Objectivo: Neste exercício, você desenvolverá um programa que calcula o percentual de votos brancos, nulos e válidos em relação ao total de eleitores de um município. Este programa ajudará a entender conceitos básicos de percentagem e manipulação de variáveis em um algoritmo.

Instruções:
1. Requisitos do Programa:
  - O programa deve solicitar ao usuário:
    1. O número total de eleitores no município.
    2. O número de votos brancos.
    3. O número de votos nulos.
    4. O número de votos válidos.
  - O programa deve calcular o percentual que cada tipo de voto (branco, nulo e válido) representa em relação ao total de eleitores.
2. Fórmulas sugeridas:
  - Percentual de votos brancos: (votos brancos/total de eleitores)×100
  - Percentual de votos nulos: (votos nulos/total de eleitores)×100
  - Percentual de votos válidos: (votos validos/total de eleitores)×100
3. Tarefa:
  1. Implemente o código em seu ambiente de desenvolvimento.
  2. Solicite ao usuário que insira os dados necessários.
  3. Calcule os percentuais para cada tipo de voto e exiba o resultado.
4. Exemplo de Saída Esperada:
```
Digite o número total de eleitores: 1000
Digite o número de votos brancos: 100
Digite o número de votos nulos: 50
Digite o número de votos válidos: 850

Percentual de votos brancos: 10.0%
Percentual de votos nulos: 5.0%
Percentual de votos válidos: 85.0%
```
5. Perguntas para reflexão:
  - O que acontece se a soma de votos brancos, nulos e válidos for diferente do total de eleitores? Como você poderia tratar essa situação?
  - Por que o cálculo de percentuais é útil em situações como essa?
  - O programa funcionaria correctamente se o número total de eleitores fosse zero? Se não, como você pode modificar o código para evitar erros?
6. Desafio extra:
  1. Modifique o programa para exibir uma mensagem de erro se a soma de votos brancos, nulos e válidos for maior que o total de eleitores.
  2. Adicione uma funcionalidade para calcular o percentual de abstenção, considerando o total de eleitores e a soma de todos os votos.

Exercício: Cálculo de Novo Salário com Reajuste

Objectivo: Neste exercício, você criará um programa que calcula o novo salário de um funcionário após um reajuste percentual. O programa deverá ler o salário actual e o percentual de reajuste, realizar o cálculo do novo valor e exibir o resultado. Esse exercício ajuda a praticar operações matemáticas simples e manipulação de variáveis em um algoritmo.

Instruções:
1. Requisitos do Programa:
  - O programa deve solicitar ao usuário:
    1. O salário mensal actual do funcionário.
    2. O percentual de reajuste.
  - Com essas informações, o programa calculará o novo salário considerando o reajuste.
2. Fórmula sugerida:
  - Novo salário = salário actual + (salário actual * percentual de reajuste / 100)
3. Tarefa:
  1. Implemente o código no seu ambiente de programação.
  2. Solicite ao usuário que insira o salário actual do funcionário e o percentual de reajuste.
  3. Calcule o valor do novo salário e exiba o resultado.
4. Exemplo de Saída Esperada:
```
Digite o salário atual do funcionário: 3000.00
Digite o percentual de reajuste: 5
O novo salário é: 3150.00
```
  - Perguntas para reflexão:
    - Como você garantiria que o usuário insira um valor válido para o percentual de reajuste (por exemplo, evitando valores negativos)?
    - Como o programa deveria se comportar se o reajuste for 0%?
    - O programa deveria permitir valores decimais no percentual de reajuste?
  - Desafio extra:
    1. Modifique o programa para exibir também o valor do aumento separadamente (a diferença entre o novo salário e o salário actual).
    2. Adicione uma funcionalidade para calcular e exibir o salário anual do funcionário após o reajuste, multiplicando o novo salário mensal por 12.
    3. Adicione descontos de imposto (IRT, INSS)

Exercício: Jogo de Adivinhação Simples

Objectivo: Neste exercício, você criará um programa de adivinhação em que o usuário deve tentar adivinhar um número específico. O programa informará ao usuário se ele errou e pedirá que tente novamente até acertar o número correto. O exercício ajuda a praticar o uso de loops e a interacção com o usuário.

Instruções:
1. Requisitos do Programa:
  - O programa deve solicitar que o usuário digite um número.
  - Se o número digitado for diferente de 4, o programa exibe a mensagem "Errou novamente" e pede um novo palpite.
  - O programa continua solicitando um novo número até que o usuário digite o número 4.
  - Quando o usuário acerta, o programa exibe "Ganhou" e termina a execução.
2. Passos para Implementar:
  - Compile e execute o código em um ambiente de programação.
  - Observe o comportamento do programa quando o usuário acerta e erra o número.
3. Exemplo de Saída Esperada:
```
Diga um número
3
Errou novamente
Diga um número
7
Errou novamente
Diga um número
4
Parabéns! Ganhou.
```
  Perguntas para Reflexão:
  - O que aconteceria se o número correto fosse alterado para outro valor? Como você poderia modificar o código para facilitar essa alteração?
  - Como você faria para limitar o número de tentativas que o usuário pode fazer antes de encerrar o programa?
4. Desafio Extra:
  1. Modifique o programa para gerar o número correto aleatoriamente, entre 1 e 10, em vez de fixar o valor como 4. Para isso, utilize a biblioteca <stdlib.h> e a função rand().

Exercício: Pesquisa de Elemento em um Array

Objetivo: Neste exercício, você desenvolverá um programa que preenche um array com 10 números inteiros e permite ao usuário buscar por um número específico. O programa verificará se o número informado pelo usuário está presente no array e indicará sua posição ou, se não encontrado, exibirá uma mensagem informando que o número não existe.

Instruções:
1. Requisitos do Programa:
  - Preencha um array com 10 números inteiros fornecidos pelo usuário.
  - Solicite ao usuário que digite um número para pesquisa.
  - Verifique se o número informado está presente no array:
    - Se o número existir, exiba a posição em que ele se encontra no array.
    - Se o número não existir, exiba uma mensagem informando que ele não foi encontrado.
2. Estrutura do Programa:
  - Utilize um loop para preencher o array com os 10 números.
  - Utilize outro loop para verificar se o número digitado está no array.
3. Exemplo de Saída Esperada:
```
Digite o número 1 do array: 5
Digite o número 2 do array: 10
Digite o número 3 do array: 15
Digite o número 4 do array: 20
Digite o número 5 do array: 25
Digite o número 6 do array: 30
Digite o número 7 do array: 35
Digite o número 8 do array: 40
Digite o número 9 do array: 45
Digite o número 10 do array: 50

Digite um número para pesquisar no array: 25
O número 25 está na posição 4 do array.
```
```
Digite um número para pesquisar no array: 100
O número 100 não foi encontrado no array.
```
4. - Perguntas para Reflexão:
    - Como o programa deve se comportar se houver números repetidos no array?
    - O que aconteceria se o array fosse muito maior (por exemplo, 100 elementos)? Você poderia optimizar a busca de alguma forma?
  - Desafio Extra:
    1. Modifique o programa para exibir todas as posições onde o número informado aparece (caso ele se repita no array).
    2. Adicione a opção de o usuário continuar pesquisando outros números no array sem precisar reiniciar o programa.

Exercício: Manipulação de Arrays - Inserindo e Exibindo Valores

Objectivo: Neste exercício, você irá praticar a manipulação de array em C. O objectivo é solicitar que o usuário insira valores em um array, armazenar esses valores e, em seguida, exibi-los. Essa actividade ajuda a consolidar o uso de laços de repetição e o trabalho com arrays.

Instruções:

Descrição do Programa:
- O programa utiliza um array de 5 posições para armazenar números inteiros.
- Solicita ao usuário que digite 5 números, que serão armazenados no array.
- Após a entrada de todos os números, o programa exibe os valores armazenados.
Tarefas:
1. Compile e execute o código.
2. Insira 5 números quando solicitado.
3. Observe como os números digitados são exibidos na sequência após o processamento.

Exemplo de Saída Esperada:

Digite Um número
10
Digite Um número
20
Digite Um número
30
Digite Um número
40
Digite Um número
50

Números inseridos
10, 20, 30, 40, 50

Perguntas para Reflexão:
- O que acontece se você tentar inserir mais do que 5 números? Como o programa poderia ser adaptado para evitar isso?
- Como o programa se comporta se você inserir valores não numéricos? É possível melhorar a validação da entrada?
Desafios Extras:
1. Modifique o programa para permitir a inserção de 10 números em vez de 5.
2. Adicione um recurso para calcular e exibir a soma de todos os números armazenados no array.
3. Faça o programa exibir os números em ordem inversa à que foram inseridos.

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