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好好学习:个人知识管理精进指南.md

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好好学习:个人知识管理精进指南

成甲 - 个人成长榜-人在职场

学海真的无涯吗?到底什么样的“知识”值得我们花精力去学?知识无穷无尽,但掌控这个世界运行的底层规律是有限的。你需要的是从海量知识中辨别出其中的“王炸”,一通百通!学海非无涯,知识有主次。为什么学习“学习的方法”,比学习本身更重要?世界这么大,而我们的智慧有限。只有掌握了更有效的学习方法,才能在极为有限的时间里,把自己的认知水平比别人多往前推进一厘米。

版权信息

好好学习:个人知识管理精进指南作者:成甲出版社:中信出版社 c:86

序一 准备好,在临界点爆发

人与人之间的差别,大于人与猪的差别。 c:4014

序二 术从简,道从心

“跨界”是一种多角度观察的能力,多角度学习的能力。 c:2778

自序

一切的学习和努力无非三个目标:一是解释问题,二是解决问题,三是预测问题。 c:14119

引言 什么是知识?

只有能够改变你行动的信息才是知识。 c:10846

在海量信息即时获取时代,我们拼什么?

的是,美团在千团大战中脱颖而出后,王兴说了这么一句话:“多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情 c:8909

如何提升认知深度?

有深度的认知能力是这样的:在分析问题的时候,能够跳出问题本身思考更普遍的情况;在寻求答案的时候,能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。 c:9261

为什么大多数人的学习层次上不去?

如果我们的学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法,那就是在努力提升技术效率。在这种模式下,我们遇到每个新问题都要学习新知识。如果我们的学习是在了解问题本质,了解解决方案的底层规律,能够让我们认清楚问题表象背后的实质,那我们就是在提升认知效率。 c:8608

到底哪些知识值得学?

我们一生就需要学习三个级别的课程:(1)公共基础课:执行能力;(2)专业必修课:专业能力;(3)通用必修课:结构能力。 c:11140

跳出“低水平勤奋陷阱”

因此,现在的我,在读书时既不追求数量,也不要求读完。我的做法是:当我要解决某个问题的时候,主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍,去观察——作者用什么样的思路解决问题?在这个解决方案背后,是否有我熟悉的知识?我还能把这个解决方案的原理,应用在什么领域? c:10712

学习临界知识需要具备的两个心态

乔布斯在生前说过一句很著名的话:“我特别喜欢和聪明人在一起工作,因为最大的好处是不用考虑他们的尊严。”难道聪明人没有尊严?不是,是聪明人知道尊严不是在别人驳倒自己时去维护面子。真正的尊严是发现改进和成长的机会,成为更好的自己。 c:9231

提升学习能力的三个底层方法

反思不是总结,至少两者的侧重点非常不同。总结是对结果的好坏进行分析;而反思是对产生结果的原因进行分析。或者,换个说法:反思的实质是对假设进行校正。 c:9366

持续提升学习能力的三个技巧

那么,回顾工作具体要怎么做呢?我将回顾分为三个层次:周/月度回顾,主要是微观层面审视解决问题的假设和效果;年度回顾,检视基本思维方式和灵感激发;五年以上回顾,探寻基本规律如何影响生活。 c:4718

为什么临界知识能四两拨千斤?

第一个假设:很多时候,复杂的世界是由简单的基本规律决定的。 c:2424

如何发现自己的临界知识?

1.从自己感兴趣的领域入手,学习这个学科的重要知识 c:3371

天赋与学习临界知识的关系

这本书中有一个观点我觉得非常值得与你分享,那就是:你的优势就是那些让你感到自己很强大的事。 c:4914

如何应用临界知识?

我们能成为顶尖选手并没有什么秘诀,而是对可能是基本技能的东西有更深刻的理解。 c:3910

用临界知识构建自己的“能力圈”

查理·芒格说:“不能界定边界的能力,称不上真正的能力。” c:2956

复利效应

那到底什么是“复利”呢?我认为,复利的本质是:做事情A,会导致结果B,而结果B又会加强A,不断循环。 c:3154

概率论

过去的每一件事情的结果,是众多可能的结果之一。未来要发生的事情,也将有无数种可能的结果。如何描述和应对这么多不确定的可能性呢? c:2723

黄金思维圈

所谓黄金思维圈,其实是我们认知世界的方式。我们看问题的方式可以分为三个层面——第一个层面是what层面,也就是事情的表象,我们具体做的每一件事;第二个层面是how层面,也就是我们如何实现我们想要做的事情;第三个层面是why层面,也就是我们为什么做这样的事情。 c:4003

进化论

我认识到,要存活下来就必须采取积极行动。我父亲的经验就是:如果你在那些规则已经不适用的地方遵守规则的话,你就死定了。 c:3737

系统思考

彼得·圣吉的《第五项修炼》、德内拉·梅多斯[插图]的《系统之美》和丹尼斯·舍伍德的《系统思考》。 c:3504

二八法则

第一个是:我怎样才能帮到你?主动地去询问别人,我怎么做可以帮助你,这就是一个给予者的心态与行动。 第二个是:你能给我什么建议吗?我们主动向别人寻求建议和帮助,既认可了别人的价值,也为自己带来创造新机会的可能。 第三个是:你觉得这件事情还应当再去咨询谁?通过这个问题,可以获取新的人脉线索。有朋友帮你介绍朋友,沟通起来信任成本更低。 c:2808

安全空间

1.由于幂律分布定律,小概率事件会造成极端严重的后果。 2.为了避免此前的努力付之一炬,我们应该构建安全空间,保证复利效应持续起作用。 3.为了构建安全空间,我们可以从三个思路出发: (1)设计冗余备份,保证系统正常运作。 (2)提高决策质量,减少极端事件的发生概率。 (3)提升系统的反脆弱性,增强系统对极端事件的应对能力。 c:3076

临界知识的综合应用

任何一个工作,都有高产值环节和低产值环节。提高效率的关键,就是找到高产值环节,并集中精力保证它的质量,而把低产值的环节外包出去! c:2467

结语 认知优势的未来

深度的认知和学习,永远要耐得住寂寞,下得去苦功夫。没有刻意学习的痛苦,就没有一针见血的清楚。 c:2878

附录 书中提及的重要书籍

附录
书中提及的重要书籍 查理·芒格,《穷查理宝典》,上海:上海人民出版社,2010年。 彼得·圣吉,《第五项修炼》,北京:中信出版社,2009年。 德内拉·梅多斯,《系统之美》,杭州:浙江人民出版社,2012年。 丹尼斯·舍伍德,《系统思考》,北京:机械工业出版社,2007年。 罗伯特·西奥迪尼,《影响力》,沈阳:万卷出版公司,2010年。 乔西·维茨金,《学习之道》,北京:中国青年出版社,2011年。 史蒂芬·柯维,《高效能人士的七个习惯》,北京:中国青年出版社,2013年。 阿图·葛文德,《清单革命》,杭州:浙江人民出版社,2012年。 保罗·拉克哈特,《一个数学家的叹息》,台北:经济新潮社,2013年。 纳西姆·尼古拉斯·塔勒布,《黑天鹅》,北京:中信出版社,2011年。 纳西姆·尼古拉斯·塔勒布,《随机漫步的傻瓜》,北京:中信出版社,2012年。 纳西姆·尼古拉斯·塔勒布,《反脆弱》,北京:中信出版社,2014年。 顾准,《顾准日记》,北京:经济日报出版社,1997年。 佐藤传,《晨间日记的奇迹》,佛山,南海出版公司,2009年。 布兰佳·约翰逊,《一分钟经理人》,佛山,南海出版公司,2015年。 克莱顿·克里斯坦森,《创新者的窘境》,北京:中信出版社,2010年。 古斯塔夫·勒庞,《乌合之众》,北京:新世界出版社,2011年。 罗纳德·博特,《结构洞:竞争的社会结构》,上海:格致出版社,2008年。 c:785

致谢

无论外面有多大的困难,家永远是最温暖的港湾。 c:152

你的真诚、内心平静、真实地做自己的方式,深深地影响了我。 c:180

谢《哪有没时间这回事》 c:112

北京京都风景生态旅游规划设计院 c:18